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本文摘要：一种思想与另一种思想交流撞击，可以构成改版的创意思维，集体备课作为教师合作研讨的一种有效地形式，沦为民权县实验小学长年坚决的校本教研模式。

一种思想与另一种思想交流撞击，可以构成改版的创意思维，集体备课作为教师合作研讨的一种有效地形式，沦为民权县实验小学长年坚决的校本教研模式。为更进一步推展教研组建设，夯实集体备课制度，有效地充分发挥集体备课的功能，并展出集体备课效益，10月29日上午，学校的组织积极开展了学科集体备课展出评选活动。

　　该项活动以打造出知性课堂，实施核心素养为主题，分语文、数学和技科三个系列利用每周大讲堂时间展开，充份展出集体备课的全部流程。从个人采买、集体研讨、整理完备、个性改动，最后构成定案。

一个个教学难题在老师们的冷淡辩论中迎刃而解，每一个环节教师们都认真对待，恣意反映知性课堂的核心价值，注目学生核心素养。　　精心、细致、精准、精美、精彩十个字可以说道是对本次展出评选活动的最差演绎。此次活动，为民权县实验小学的老师们带给了一顿喜乐的智慧大餐，既解决问题了教师教学疑惑，又为各学科的集体备课获取了范本，提升了全体教师的备课效率和任教水平。楚心悦，众行近，坚信在全体教师群策群力的希望下，民权县实验小学的教研水平将迈进更高的台阶。

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